Die Schüler und Studenten selbst Videos erstellen lassen, ihr direktes Umfeld nutzen und Mitschüler bzw. Kommilitonen miteinbeziehen – diese Strategien eignen sich für den Fernunterricht genauso wie für den Präsenzunterricht. Wir sehen uns an, wie sich Tools für Projekte und unterschiedliche Lernaufgaben sowie für Feedback und Verständnistests nutzen lassen.
