تؤدي سيناريوهات التعلّم القائمة على الحضور الشخصي إلى إنشاء روابط غير ملحوظة بين المُعلّمين والطلاب. في هذه الوحدة، سنتناول طريقة إنشاء بيئة تعلّم تتيح للمُعلّم إمكانية رصد عوائق التعلّم التي يمكن أن يواجهها الطلاب والحفاظ على روابط المُعلّم مع المتعلّمين.